De la Red Estrado…

Producto del Encuentro de la Red latinoamericana de estudios sobre el trabajo docente – Nodo Colombia, realizado el pasado 25 y 26 de octubre de 2018 en la ciudad de Bogotá (enlace), se destacan el pronunciamiento público firmado por los 250 asistentes al Encuentro, y la declaración que ratifica la misión y necesidades analizadas por “los maestros, maestras, investigadores, directivos, estudiantes, integrantes de los Centros de Estudios e Investigaciones Docentes – CEID – Fecode- nacional y regionales, participantes del segundo Seminario Nacional de la Red Latinoamericana de Estudios sobre Trabajo Docente -Red Estrado- Nodo Colombia, titulado: Trabajo Docente en Colombia. Resistencias y Alternativas, celebrado en la Universidad Pedagógica Nacional, de la ciudad de Bogotá,durante los días 25 y 26 de octubre de 2018” (Información del evento)


Comunicado Oficial.

Bogotá, octubre 10 de 2018.

COMUNICADO FRENTE A LA MOVILIZACIÓN NACIONAL POR LA DEFENSA DE LA UNIVERSIDAD PÚBLICA EN COLOMBIA

La Asociación Colombiana de Facultades de Educación ASCOFADE, en el marco tanto de su misión como de sus objetivos estratégicos, reconoce la importancia de pensar la Educación, no solo como campo de conocimiento y de construcción de saberes, sino también como campo de reflexión, de acción y de garantía al constituirse como derecho humano. Por esto, al Estado como garante, le compete generar las orientaciones y los referentes jurídicos, administrativos y de regulación a través de las políticas públicas, para proteger, respetar y cumplir el derecho en este caso a la Educación.

En el momento actual en el que, desde los niveles estratégicos del gobierno de turno, se están generando las acciones y decisiones para la construcción del Plan Nacional de Desarrollo y, con ello, la asignación de recursos presupuestales y los ajustes a la Política Educativa, reconocemos la vital importancia de mantener el foco en la calidad de la educación, que pasa además por la voluntad política de generar los escenarios, la infraestructura y los recursos financieros propicios para su desarrollo. La calidad en la educación exige condiciones objetivas en los ámbitos de la investigación, la formación, la proyección social, el bienestar y la internacionalización e involucra a toda la comunidad educativa, sus diversos estamentos y las lógicas de buen gobierno.

Por esta razón, al considerar la Educación como un Derecho y la Calidad como un horizonte de sentido en las universidades, ASCOFADE como actor colectivo, acompaña la voz de múltiples actores en la proclama por la preservación de la Universidad Pública y la acción estatal orientada a su recuperación, funcionamiento óptimo, mejoramiento continuo y dignificación como escenario que propicie el desarrollo humano y social en un país como Colombia que tanto lo necesita.

Junta Directiva Nacional
Asociación Colombiana de Facultades de Educación, ASCOFADE
NIT. 800240630-1

Documento PDF de este Comunicado.

Hacemos parte del IV SIFORED

La Asociación Colombiana de Facultades de Educación extiende una cordial invitación a toda la comunidad académica a participar en el IV SIMPOSIO INTERNACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES-SIFORED 2018.

El propósito general de este simposio es el de conocer críticamente y presentar las investigaciones, tendencias e innovaciones más importantes del mundo y la región sobre Formación de Educadores, Aprendizaje permanente, Conocimiento disponible, desarrollo de Competencias y las políticas públicas para los Educadores-Guías y Transformadores de 2050.

Más información: Documento PDF

IV Simposio Internacional de Formación de Educadores.

IV Simposio Internacional de Formación de Educadores.

Trabajo Docente en Colombia. (Invitación Seminario)

Segundo Seminario Nacional de la Red ESTRADO – Colombia

Red Latinoamericana de Estudios sobre
Trabajo Docente -Red Estrado

PRESENTACIÓN

Uno de los temas de reflexión e investigación del campo educativo y del quehacer de nuestras instituciones es el trabajo docente, con todas sus implicaciones, derivaciones y desafíos. En torno a este tema, la Red Latinoamericana de Estudios sobre Trabajo Docente -Red Estrado- con cerca de 20 años de trayectoria y más de 15 países participantes, se ha posicionado en Latinoamérica como un espacio de investigación, análisis crítico y generación de propuestas alternativas.

En este marco, y con el interés de construir en Colombia un escenario de debate y establecer diálogos con América Latina, el II Seminario Nacional: Trabajo Docente en Colombia. Resistencias y Alternativas, se propone generar un espacio para el debate y el intercambio sobre los diversos temas y procesos relacionados con el trabajo y la
formación docente. Asuntos que cobran relevancia en la coyuntura política actual del país y la región y que se inscriben en un marco amplio de proliferación de propuestas de cooptación desde las lógicas de estandarización y formación de capital humano.

Enlace para la inscripción y envío de trabajos (clic)

Propósitos

1. Crear un escenario para conocer, producir y socializar el conocimiento sobre el Trabajo Docente en Colombia y provocar diálogos con América Latina y el mundo.
2. Visibilizar las experiencias pedagógicas de resistencia y de construcción de alternativas emancipadoras que se adelantan desde la cotidianidad escolar y desde la educación popular.
3. Profundizar en el análisis crítico de las políticas que regulan la formación y la profesión docente en Colombia.
4. Reconocer el trabajo de los maestros y movimientos por la educación en la construcción de paz, y de la escuela como territorio de paz.
5. Consolidar la Red de Estudios sobre Trabajo Docente en Colombia -Red Estrado.

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Requerimientos para desembolso de eventos académicos 2016

Requerimientos para desembolso de eventos académicos:

  • Presentar propuesta del evento académico
  • Presentar presupuesto aprobado por la Junta Nacional
  • Factura de cobro a titulo institucional de la entidad responsable del evento, no se recibirán cuentas de cobro a título personal, se deben anexar los soportes de facturas
  • Rut de la de la entidad responsable del evento que emite la cuenta de cobro

Premio Francisca Radke patrocinado por ASCOFADE

Objetivos básicos

Reconocer y difundir los mejores trabajos de grado sobre educación realizados en desarrollo de estudios formales en Instituciones de Educación Superior colombianas, en cuanto que constituyen aportes importantes para el desarrollo del sector.

Reconocer y difundir investigaciones científicas sobre educación y pedagogía en Colombia.

Exaltar la persona de un Educador Colombiano, por su excelente trabajo durante más de 20 años. 

Categorías y premios

1.1 Trabajos de Grado

  • Trabajo de Grado a Nivel de Pregrado sobre Educación: Publicación digital del trabajo y mención de honor.
  • Trabajo de Grado a Nivel de Especialización sobre Educación: Publicación digital del trabajo y mención de honor.
  • Trabajo de Grado a nivel de Maestría sobre Educación: Publicación digital del trabajo y mención de honor.

 

1.2 Investigación científica sobre Educación y Pedagogía en Colombia

Publicación digital del trabajo y mención de honor.

1.3 Exaltación a una vida dedicada a la Educación

Mención de honor.

2. Premios adicionales (BECAS)

Adicional a las publicaciones de los trabajos de grado, el Jurado distribuirá entre los ganadores cuatro (4) becas para estudios de Posgrado en la Universidad Pedagógica Nacional, en Bogotá.